雁山区：发挥绩效“指挥棒”作用 压实控辍保学责任

教育事关民族未来，承载家庭希望。雁山区坚持以不让一个孩子失学辍学作为“为群众办实事”的着力点，充分发挥绩效管理“指挥棒”作用，将“控辍保学”工作纳入教育系统年度绩效考核内容，扎实推进义务教育阶段控辍保学目标任务完成。

以绩效为抓手，健全“控辍保学”工作机制。以绩效管理为抓手，发挥绩效管理“指挥棒”作用。成立了以分管副区长为组长的雁山区教育保障专责小组，调整了区领导控辍保学工作联系点，健全完善义务教育有保障长效机制。召开全区控辍保学布置会和推进会，制定雁山区义务教育控辍保学工作方案。教育行政部门落实控辍保学“双线四包”中教育线的责任，形成教育行政部门领导——校领导——班主任——科任教师四级联动管理格局，自上而下落实责任分级追究制，积极主动作为，拓宽控辍保学工作思路，创新工作方法，多举措、多形式扎实推进控辍保学工作。

以督查促落实，家校共进齐创建。雁山区成立雁山大埠片区督查组及柘木草坪片区督查组，通过督查组走村串户、下校督查就义务教育适龄孩子在读情况对辖区学校、家长进行全覆盖督查、访谈，每年开展控辍保学寒、暑假大家访活动和春、秋季控辍保学专项行动，全力落实控辍保学工作。2022年暑假，雁山区各中小学安排学校领导、班主任、科任教师全面开展暑期大家访暨控辍保学宣传主题活动，发放告家长书约830份，制作宣传横幅30条，参与入户家访的教师共487人，入户家访学生共1253次，电话家访3435次，网络家访2297次；其中对脱贫户孩子入户家访209次，电话家访552次，网络家访349次，提高了家校教育合力，解除家长对学校教育工作的疑惑和不解，提高家长对教育工作的满意度。

以考核结果为导向，抓好送教上门工作。为推进落实自治区、桂林市绩效考评指标“控辍保学”0％的任务，雁山区以实际出发，对于因身体原因不能随班就读的适龄残疾儿童少年，开展送教上门工作，保障所有适龄儿童少年的教育公平。根据控辍保学工作的长期性、动态性和反复性，2022年9月，雁山区教育局对全区送教老师开展专项培训，增强送教科学性，提升送教服务质量，保障好每一位孩子受教育的权利。如柘木镇东开村的杨贵兵，患有精神障碍，每天依靠服药控制病情才基本自理，话语混乱无逻辑。送教老师是柘木中学副校长陈云红，在送教过程中陈老师遇到了孩子不理人、不允许老师靠近等诸多困难，陈老师依照实际情况科学设计贴合孩子的送教内容，用爱沟通，孩子接受了教育，人也变得开朗，并与老师结下了深厚的情谊，孩子家长感激不尽。

雁山区通过以绩效考核为“指挥棒”，结合自身实际，创新工作方法，多举措、多形式扎实推进控辍保学工作。2022年秋季学期，全区小学有161个教学班、中学有45个教学班，全区中小学共7541名学生（其中脱贫户孩子共521人）均无辍学，适龄儿童少年辍学率为0，真正把为民办实事落到实处。