雁山区：以绩效考核为引领，普及普惠学前教育

雁山区以绩效考核指标——学前教育为导向，创新体制机制，积极推进学前教育普及普惠工作，强化工作管理，着力在破解“入园难”、“入园贵”“师资队伍”等问题上下功夫，让学前教育普及普惠水平稳步提升。

强化绩效导向，抓好学前教育管理体制。雁山区贯彻落实党中央、国务院印发《关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》文件精神，推进落实自治区、桂林市绩效考评指标“学前教育毛入园率达92％以上”的任务，持续实施学前教育三年行动计划，出台了《雁山区多元普惠幼儿园认定及管理办法（试行）》（雁教字［2014］17号）等政策文件，有力促进了全区学前教育事业发展。目前，全区共有幼儿园19所，在园幼儿2464人，学前三年毛入园率达190％，其中自治区多元普惠幼儿园18所，全区普惠幼儿园覆盖率97.56％，公办幼儿园在园幼儿1259人，占比达51.09％，顺利完成学前教育“985”目标任务，学前教育普及普惠健康稳定发展。

坚持质量为先，抓好管理水平和保教质量。雁山区出台《关于印发＜桂林市雁山区学前教育集团化办园实施办法（试行）的通知＞》（雁教字［2015］27号）文件，通过开展“集团化办园”，实现“三同三共”目标，不断缩小园际之间的差距，整体提高幼儿园教育管理水平和保教质量。乡镇幼儿园已达到区级示范幼儿园标准，其中大埠乡中心幼儿园在2021年顺利通过桂林市市级示范幼儿园评估。雁山区现有自治区示范幼儿园、市级示范幼儿园各1所，区级示范园3所，区级二级二类幼儿园2所，其他园都为合格园。等级园的品牌榜样在全区学前教育发展中起到了很好的示范带头作用，推动全区幼儿园办园质量同步提高。

加强结果运用，抓好教师队伍高质量发展。雁山区为大力提高教师队伍的素质和水平，积极开展幼儿园教师培养培训工作，建立健全园长、教师及其他相关人员的岗前岗后培训制度，组织实施全员培训计划，多形式开展业务培训学习，提高了保教队伍的业务能力。为加强师资队伍建设，激发教师队伍的活力，雁山区将教师的业务和教学水平纳入区属中小学幼儿园年终教育目标绩效管理考核之中，每季度进行教师教学考评，并将考评结果作为评优评先的重要依据全力提升教师教学质量和水平；认真执行《中华人民共和国教师法》，完善幼儿教师工资、保险、福利待遇的保障机制，稳定幼儿教师队伍。